ESTA SEMANA O ESPETÁCULO É DA CRIANÇA!!!!!

Esta semana, no dia 14, alunos do CIEP irão ao TRIANON para assistirem a peça "Chapeuzinho Vermelho e seu novo herói". Essa é uma das programações pela Semana da Criança.

Postagem: Lúcia Pourbaix

12 DE OUTUBRO - DIA DA CRIANÇA

Homenagem do CIEP Nação Goitacá pelo Dia da criança!
Sem esquecer também de homenagear, a toda criança que apesar do tempo, habita em cada um de nós!!!

Postado por: Lúcia Pourbaix

TEATRO PARA TODOS OS PROFESSORES:

Os professores das redes municipal, estadual e particular do município, já podem retirar, na bilheteria do Teatro Trianon, seus ingressos para o espetáculo “Surto”, que será apresentado no dia 15, às 20h, com entrada franca, em comemoração ao Dia do Professor. A comédia foi a atração escolhida pela Prefeitura de Campos e a Fundação Trianon, para presentear os professores. Para retirar o ingresso, basta apresentar um documento que comprove atividade no magistério.
 
Visto por mais de 6 milhões de espectadores desde sua estréia, em 2003, “Surto” é um espetáculo que reúne quatro atores cansados do fracasso, da vida comum, da manipulação da mídia, de situações que viram referência de um mundo de cabeça para baixo, que resolveram dar um giro de 360º em suas vidas, parar no mesmo lugar e tirar sarro dessa realidade.
 
“Surto” é um espetáculo que reúne esquetes que prezam pela demência de seus personagens. Personagens que a cada minuto encontramos, esbarramos na rua, assistimos na televisão, vivem conosco em nossas casas. “Surto” é nada mais que isso. Perceber o absurdo da vida pelo simples prisma do humor. Em cena, os atores Flávia Guedes, Rodrigo Fagundes (o Patrick do “Zorra Total”), Wendell Bendelack e Renato Bavier, prometem divertir o público.
 
– Os professores terão a chance de se divertir em seu dia. “Surto” é uma verdadeira terapia do riso, exibindo personagens doces e divertidos, arrancando risos da platéia por seus trejeitos e as divertidas formas de abordagem de assuntos do cotidiano – anuncia a presidente da Fundação Trianon, Auxiliadora Freitas.  

Postagem: Lúcia Pourbaix

CAMPANHA HPV - Campanha começa na segunda em Campos

Começará na próxima segunda-feira (13/09), às 10h, na Escola Municipal Wilma Tâmega, a primeira fase da campanha de vacinação contra o vírus do papiloma humano (HPV). A expectativa é imunizar cerca de mil meninas por dia, em diversas unidades escolares, simultaneamente.

O anúncio da campanha foi feito pelo secretário de Saúde, Paulo Hirano, nesta quinta-feira (09/09), durante aula magna sobre a campanha, proferida pela pesquisadora do Instituo Ludwig de Pesquisa sobre o câncer, professora doutora Luisa Lina Villa, que em sua exposição, apresentou estatísticas para falar da eficácia da vacina, e abordou o tema: “Vacinação profilática contra o HPV em adolescentes: uma visão de futuro”.

Segundo ela, é importante vacinar as adolescentes, como fará o município, porque o risco de desenvolver câncer é sete vezes maior em mulheres que começaram a atividade sexual antes dos 16 anos. A pesquisadora disse, ainda, que a vacina é altamente eficaz em prevenir outras lesões precursoras do câncer de colo de útero, como cânceres de vulvas e de vagina, e verrugas genitais.

“A vacina quadrivalente protege contra os HPVs 6, 11, 16 e 18. Foi aprovada em 110 países e tem grau de segurança extremamente elevado, de acordo com ensaios clínicos feitos em mais de 40 mil pessoas em todo o mundo”, afirmou.

A imunização vai acontecer em três doses, sendo a primeira fase até 13 de outubro. A segunda etapa acontecerá em novembro e a terceira em março de 2011. A meta é imunizar 17 mil meninas na faixa etária de 11 a 15 anos. Para isso, a prefeitura investiu cerca de R$ 6 milhões. A medida tem o objetivo de atingir, principalmente, quem ainda não teve experiência sexual e, por isso, não teve contato com o vírus.

http://www.ururau.com.br

Postado por: Lúcia Pourbaix

Desfile Cívico realizado no dia 11 de setembro em comemoração ao dia 7 de setembro - Dia da Independência do Brasil.
Alunos, professores, Direção e demais funcionários do CIEP Nação Goitacá, mais uma vez cumprindo com o dever cívico!

Parabéns CIEP Nação Goitacá!!!
Que com muito orgulho apresentou pela primeira vez a sua BANDA DE FANFARRA intitulada "Banda de Fanfarra Professoras Lourdes e Adriana"- FANFALA!!!!

Postado por: Lúcia Pourbaix

A PARÁBOLA DO MURO

Diante de um fato desagradável que ocorreu no nosso blog, vasculhei a rede buscando uma mensagem para postar e como sempre, Ele nos conduz por outros caminhos.e foi quando eu encontrei essa parábola que fala sobre o BEM e o Mal. Achei ela muito verdadeira.

Talvez não tenha nada a ver com o fato , ou quem sabe tenha tudo a ver? 

Cabe a você, (que sabe do ocorrido) avaliar.



A PARÁBOLA DO MURO

Havia um grande muro separando dois grandes grupos.

De um lado do muro estavam Deus, os anjos e os servos leais de Deus.

Do outro lado do muro estavam Satanás, seus demônios e todos os
humanos que não servem a Deus.

E em cima do muro havia um jovem indeciso, que havia sido criado num
lar cristão, mas que agora estava em dúvida se continuaria servindo a
Deus ou se ele deveria aproveitar um pouco os prazeres do mundo.

O jovem indeciso observou que o grupo do lado de Deus chamava e
gritava sem parar para ele:
- Ei!!! Desce do muro agora... Vem pra cá!

Já o grupo de Satanás não gritava e nem dizia nada. Essa situação
continuou por um tempo, até que o jovem indeciso resolveu perguntar a
Satanás:

- O grupo do lado de Deus fica o tempo todo me chamando para descer e
ficar do lado deles. Por que você e seu grupo não me chamam e nem
dizem nada para me convencer a descer para o lado de vocês?

Grande foi a surpresa do jovem quando Satanás respondeu:

- É porque o muro é MEU.

Nunca se esqueça: Não existe meio termo. O muro já tem dono.

Autor desconhecido

Postagem: Lúcia Pourbaix

ATIVIDADE DESENVOLVIDA NO DIA 20/09:

Série: 2ª
Turma: 302
Data: 20/09
Professora: Lucimara
Orientadora  Tecnológica: Ritha
Programa utilizado: Powerpoint
Atividade elaborada pela profª : Lúcia Pourbaix
Conteúdo: Palavras antônimas e sinônimas
Disciplina: Português

Postado por : Lúcia Pourbaix

Atividade do dia 13/09 - DOBRO E TRIPLO

Série: 4ª
Turma: 503
Data: 13/09
Professora:Eliane
Orientadora  Tecnológica: Ritha
Conteúdo: Dobro e triplo
Disciplina: Matemática

dobro triplo

Postado por: Lúcia Pourbaix

EDUCAÇÃO E INCLUSÃO DIGITAL - "Primeiro, é preciso quebrar a barreira do acesso. Depois, é preciso manter esse acesso."

Apesar de a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em vigor desde 1996, já preconizar a necessidade da "alfabetização digital" em todos os níveis de ensino, do fundamental ao superior, o censo escolar do Ministério da Educação (MEC), realizado em 1999, revelou que apenas 3,5% das escolas de ensino básico tinham, naquele ano, acesso à Internet, e cerca de 64 mil escolas do país não tinham sequer energia elétrica. Nos últimos anos, esse quadro está mudando, com iniciativas governamentais a nível federal, estadual e municipal, além de apoios privados e do terceiro setor, mas a exclusão digital nas escolas brasileiras ainda é grande.

Embora os índices de informatização nas escolas tenham aumentado consideravelmente de 1999 para 2001 (último ano com dados globais levantados pelo MEC), a pesquisadora Neide de Aquino Noffs, da Faculdade de Educação da PUC-SP diz que a inclusão digital nas escolas da rede pública ainda não é uma realidade. "O laboratório de informática existe, mas não é usado com freqüência. Não é uma atividade rotineira para os alunos; não é como a biblioteca, que fica aberta o tempo todo", afirma Noffs.

Segundo ela, para se falar em inclusão digital na educação, não basta instalar computadores em escolas públicas. É preciso capacitar o professor para que ele transforme a sua aula utilizando a ferramenta digital. Além disso, seria preciso manter o laboratório de informática permanentemente aberto, com um profissional que o assumisse e ficasse responsável pela alfabetização digital. "Primeiro, é preciso quebrar a barreira do acesso. Depois, é preciso manter esse acesso", completa.Leia mais...

Postado por: Lúcia Pourbaix

PROJETO SEXUALIDADE E VIDA

 " Os jovens não tem que entender os mais velhos, pois nunca experimentaram a velhice, mais o mais velho, este sim, tem que compreender o jovem, pois já foi jovem um dia".

Carlos Drummond de Andrade 

 Gravidez na adolescência, contaminação pelo vírus da AIDS, doenças sexualmente transmissíveis (DSTs), abuso e exploração sexuais, pedofilia, etc. Estes são alguns problemas presentes em nossa sociedade. Segundo a ONU, estima-se que, no mundo, 6500 jovens por dia adquiram o vírus HIV.

Discutir sexualidade, promovendo  a saúde de nossos jovens é problema de todos; família, governo, escola... Além disso, pesquisas mostram que adolescentes esclarecidos tendem a  ser mais responsáveis e adiar o início da vida sexual até que amadureçam.

Com o objetivo de contribuir cada vez mais para a formação de cidadãos conscientes e responsáveis, a professora e psicóloga Genilza Nogueira Barroso, deu início ao PROJETO - SEXUALIDADE E VIDA que será desenvolvido em nossa escola com os alunos do segundo segmento.

Contamos com a colaboração de todos.

Postado por: Lúcia Pourbaix

VAI ACONTECER...

Terceira Etapa da II Gincana Cultural e Ambiental (13/09),

Retorno do Projeto Mais Educação com:

    Banda,

    Capoeira,

    Informática,

    Reforço para Lingua Portuguesa e     Matemática,

    Esporte com modalidade para Futsal e Vôley.

Postado por: Lúcia Pourbaix

ATIVIDADES REFERENTES A SEMANA DE 24 A 27/08

Série:
Turma:
Data: 24/08
Professora: Cyntia/Eliane
Orientadora  Tecnológica: Ritha
Conteúdo: Lendas folclóricas
Disciplina: Estudos Sociais

 

AGOSTO - MÊS DO FOLCLORE

Folclore é o conjunto de crenças, lendas, festas, superstições, artes e costumes de um povo. Tal conjunto normalmente é passado de geração a geração por meio dos ensinamentos e da participação real dos festejos e dos costumes.

De origem inglesa, o folclore é uma palavra originada pela junção das palavras folk, que significa povo; e lore, que significa sabedoria popular. Formou-se então a palavra folclore que quer dizer sabedoria do povo.

O folclore assume grande importância na história de todos os povos, pois por meio desse conjunto pode-se conhecer a antiga cultura dos mesmos e a formação da cultura presente nos dias de hoje.

Dentre as características que possui é possível identificar os fatos folclóricos a partir do anonimato, já que todos os componentes folclóricos são de autoria desconhecida; da aceitação coletiva, já que cada pessoa absorve a essência folclórica e a repassa aos outros a partir de seu entendimento próprio; e da transmissão oral, já que antigamente não havia meios de comunicação como na atualidade. Para manter vivo o folclore típico de cada região existem datas específicas para a realização dos festejos e artes.
A cidade de Campos dos Goytacazes (RJ) é rica no folclore, do qual se destacam as seguintes manifestações:

Danças típicas: jongo e mana chica

Lenda: o Ururau da Lapa

ATIVIDADE REALIZADA NO DIA 20/08

Série;
Turma:
Professora: kátia/Vanuza
Orientadora Pedagógica: Ritha
Conteúdo: Adição e atividade para colorir.

Postado por: Lúcia Pourbaix

VÍDEO "SAI FORA DENGUE"

Vídeo exibido na aula da professora Rosemery, no dia 18/08:

Atividades do dia 18/08

Série: 4ª

Turma:502
Professora: Rosemery
Orientadora Tecnológica:Rita
Disciplina: Ciências
Conteúdo: Dengue

Série: 3ª
Turma: 401
Professora: Dayve
Orientadora Tecnológica:Rita
Conteúdo: Folclore

Postado por : Lúcia Pourbaix

Atividade do dia 17/08

Série: 4ª
Turma:503
Professora: Eliane/Cyntia
Orientadora Tecnológica: Rita
Disciplina: Português
Conteúdo: Formação de Palavras

Postado por: Lúcia Pourbaix

Atividade desenvolvida no dia 17/08

Série : 2 ª
Turma : 301
Professora : Cláudia
Orientadora Tecnológica : Rita
Disciplina : Ciências
Conteúdo: Meio Ambiente
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=316
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=141

Postado por: Lúcia Pourbaix

QUAL A IMPORTÂNCIA DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO?

A presença da informática nas escolas vem trazendo novas perspectivas para educandos e educadores em diferentes contextos.Preocupado com o desenvolvimento integral  do aluno e consciente de que ao  inserir mais  essa ferramenta no dia a dia do educador e do educando, o CIEP Nação Goitacá tem  possibilitado o desenvolvimento cognitivo, afetivo social e inclusivo através do contato com a máquina. Acredito que o uso desta tecnologia poderá contribuir para o processo ensino/ aprendizagem de maneira mais motivadora e abrangente.

Postado por: Lúcia Pourbaix

SUCESSO

UMA BELA MENSAGEM PARA REFLETIRMOS RENOVANDO  A NOSSA ESPERANÇA  E ACREDITANDO QUE TODA E QUALQUER VITÓRIA POR PEQUENA QUE SEJA É MUITO SIGNIFICATIVA PARA TODOS NÓS!
UM EXCELENTE RECOMEÇO PRA TODOS!

Postado por: Lúcia Pourbaix