2º BIMESTRE - Reinício das aulas

2º BIMESTRE - Reinício das aulas
Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo.

Paulo Freire

quarta-feira, 22 de setembro de 2010

A PARÁBOLA DO MURO

Diante de um fato desagradável que ocorreu no nosso blog, vasculhei a rede buscando uma mensagem para postar e como sempre, Ele nos conduz por outros caminhos.e foi quando eu encontrei essa parábola que fala sobre o BEM e o Mal. Achei ela muito verdadeira.
Talvez não tenha nada a ver com o fato , ou quem sabe tenha tudo a ver? 
Cabe a você, (que sabe do ocorrido) avaliar.





A PARÁBOLA DO MURO



Havia um grande muro separando dois grandes grupos.

De um lado do muro estavam Deus, os anjos e os servos leais de Deus.
Do outro lado do muro estavam Satanás, seus demônios e todos os
humanos que não servem a Deus.

E em cima do muro havia um jovem indeciso, que havia sido criado num
lar cristão, mas que agora estava em dúvida se continuaria servindo a
Deus ou se ele deveria aproveitar um pouco os prazeres do mundo.

O jovem indeciso observou que o grupo do lado de Deus chamava e
gritava sem parar para ele:
- Ei!!! Desce do muro agora... Vem pra cá!

Já o grupo de Satanás não gritava e nem dizia nada. Essa situação
continuou por um tempo, até que o jovem indeciso resolveu perguntar a
Satanás:

- O grupo do lado de Deus fica o tempo todo me chamando para descer e
ficar do lado deles. Por que você e seu grupo não me chamam e nem
dizem nada para me convencer a descer para o lado de vocês?



Grande foi a surpresa do jovem quando Satanás respondeu:

- É porque o muro é MEU.

Nunca se esqueça: Não existe meio termo. O muro já tem dono.

Autor desconhecido



Postagem: Lúcia Pourbaix

terça-feira, 21 de setembro de 2010

ATIVIDADE DESENVOLVIDA NO DIA 20/09:

Série: 2ª
Turma: 302
Data: 20/09
Professora: Lucimara
Orientadora  Tecnológica: Ritha

Programa utilizado: Powerpoint
Atividade elaborada pela profª : Lúcia Pourbaix
Conteúdo: Palavras antônimas e sinônimas
Disciplina: Português





Postado por : Lúcia Pourbaix

terça-feira, 14 de setembro de 2010

Atividade do dia 13/09 - DOBRO E TRIPLO

Série: 4ª
Turma: 503
Data: 13/09
Professora:Eliane
Orientadora  Tecnológica: Ritha
Conteúdo: Dobro e triplo
Disciplina: Matemática




Postado por: Lúcia Pourbaix

quinta-feira, 9 de setembro de 2010

EDUCAÇÃO E INCLUSÃO DIGITAL - "Primeiro, é preciso quebrar a barreira do acesso. Depois, é preciso manter esse acesso."





Apesar de a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em vigor desde 1996, já preconizar a necessidade da "alfabetização digital" em todos os níveis de ensino, do fundamental ao superior, o censo escolar do Ministério da Educação (MEC), realizado em 1999, revelou que apenas 3,5% das escolas de ensino básico tinham, naquele ano, acesso à Internet, e cerca de 64 mil escolas do país não tinham sequer energia elétrica. Nos últimos anos, esse quadro está mudando, com iniciativas governamentais a nível federal, estadual e municipal, além de apoios privados e do terceiro setor, mas a exclusão digital nas escolas brasileiras ainda é grande.

Embora os índices de informatização nas escolas tenham aumentado consideravelmente de 1999 para 2001 (último ano com dados globais levantados pelo MEC), a pesquisadora Neide de Aquino Noffs, da Faculdade de Educação da PUC-SP diz que a inclusão digital nas escolas da rede pública ainda não é uma realidade. "O laboratório de informática existe, mas não é usado com freqüência. Não é uma atividade rotineira para os alunos; não é como a biblioteca, que fica aberta o tempo todo", afirma Noffs.

Segundo ela, para se falar em inclusão digital na educação, não basta instalar computadores em escolas públicas. É preciso capacitar o professor para que ele transforme a sua aula utilizando a ferramenta digital. Além disso, seria preciso manter o laboratório de informática permanentemente aberto, com um profissional que o assumisse e ficasse responsável pela alfabetização digital. "Primeiro, é preciso quebrar a barreira do acesso. Depois, é preciso manter esse acesso", completa.Leia mais...


Postado por: Lúcia Pourbaix


PROJETO SEXUALIDADE E VIDA





 " Os jovens não tem que entender os mais velhos, pois nunca experimentaram a velhice, mais o mais velho, este sim, tem que compreender o jovem, pois já foi jovem um dia".
Carlos Drummond de Andrade 


 Gravidez na adolescência, contaminação pelo vírus da AIDS, doenças sexualmente transmissíveis (DSTs), abuso e exploração sexuais, pedofilia, etc. Estes são alguns problemas presentes em nossa sociedade. Segundo a ONU, estima-se que, no mundo, 6500 jovens por dia adquiram o vírus HIV.
Discutir sexualidade, promovendo  a saúde de nossos jovens é problema de todos; família, governo, escola... Além disso, pesquisas mostram que adolescentes esclarecidos tendem a  ser mais responsáveis e adiar o início da vida sexual até que amadureçam.
Com o objetivo de contribuir cada vez mais para a formação de cidadãos conscientes e responsáveis, a professora e psicóloga Genilza Nogueira Barroso, deu início ao PROJETO - SEXUALIDADE E VIDA que será desenvolvido em nossa escola com os alunos do segundo segmento.
Contamos com a colaboração de todos.

Postado por: Lúcia Pourbaix

VAI ACONTECER...



Terceira Etapa da II Gincana Cultural e Ambiental (13/09),
Retorno do Projeto Mais Educação com:
    Banda,
    Capoeira,
    Informática,
    Reforço para Lingua Portuguesa e     Matemática,
    Esporte com modalidade para Futsal e Vôley.


Postado por: Lúcia Pourbaix